تقرير تمرير رائز الموضعة القبلي هو وثيقة تربوية تجمع المعطيات التنظيمية والبيداغوجية المرتبطة بإجراء الرائز في بداية مرحلة دعم التعلمات الأساس. ولا يقتصر دوره على وصف عملية التمرير، بل يتناول كذلك الأهداف، والوسائل، وظروف الإنجاز، والمعطيات الكمية، والنتائج الأولية، والصعوبات، والخلاصات والتوصيات.

ويتميز هذا التقرير عن شبكة النتائج الفردية؛ فالشبكة تسجل معطيات كل متعلم، بينما يقدم التقرير قراءة تركيبية للعملية على مستوى القسم أو الفوج، مع توضيح كيفية استثمار تلك المعطيات في التخطيط للدعم.

تتعلق النسختان المتاحتان حاليًا بالمستوى الخامس والسادس، حيث تم تمرير رائز الموضعة القبلي يوم الاثنين 07 شتنبر 2026. وتراعي التقارير خصوصية نقطة الانطلاق المعتمدة في الرياضيات واللغة العربية واللغة الفرنسية، مع الفصل بين مستويات الموضعة ومستويات الأداء.

وقد تركت المعطيات الشخصية والكمية ونتائج الأقسام قابلة للتعبئة، حتى يتمكن كل أستاذ من إدراج النتائج الفعلية لفوجه دون الاعتماد على أعداد أو خلاصات افتراضية.